Melisa Karan Sanat Merkezi

BÄ°LSEM SINAVLARINA HAZIRLIK

BÄ°LSEM, tam adıyla Bilim Sanat Merkezi’nin amacı; örgün eÄŸitimi oluÅŸturan öÄŸrencilerin okul saatlerinin dışında, aldıkları bu eÄŸitimi destekleyici nitelikte; özel yeteneÄŸe sahip oldukları alanlarda onları geliÅŸtirmektir. Okullarda verilen eÄŸitimin amacı çoÄŸunlukla yalnızca akademik baÅŸarı iken, BÄ°LSEM yetenekli çocukların potansiyelleri üzerinde durur. Bu anlamda, ‘‘vizyon bakımından uluslararası nitelikte eÄŸitim hedeflenir’’ dememiz mümkün.

BÄ°LSEM sınavları resim, müzik ve genel zihinsel yetenek alanlarında yapılmaktadır ve birden fazla alanda sınava girmek mümkündür.

Peki BİLSEM sınavlarına kimler girebilir?

Daha önce ilkokul 1, 2 ve 3. sınıf öÄŸrencilerinin deÄŸerlendirildiÄŸi sınavlara artık ilkokul 4. sınıf öÄŸrencileri de girebiliyor.

Bu sınav, pekçok sınavdan farklı olarak bireysel baÅŸvurularla yapılmamaktadır. ÖÄŸrenciler, sınıf öÄŸretmenleri tarafından aday gösterilmelidir. ÖÄŸrenci bilgilerinin açıklanan süreye kadar e-okul sistemine girilmesi gerekmektedir. Resim, müzik ya da genel zihinsel beceriler alanında deÄŸerlendirme tekniklerine hâkim olan öÄŸretmenler tarafından sınava girecek öÄŸrenciler belirlenir.

Sınıf öÄŸretmenlerinin gözlem formlarını doldurmasından sonra sınavın ilk aÅŸamasına girmeye hak kazanmış öÄŸrenciler belli olur. Bu öÄŸrencilere grup tarama uygulaması yapılır. Grup tarama sınavında, öÄŸrenciler kendi sınıf seviyesindeki tüm öÄŸrencilerle aynı sınava girerek soruları yanıtlarlar. Genel ortalamanın üstünde doÄŸru cevap vererek bu aÅŸamayı baÅŸarıyla tamamlayan öÄŸrenciler, bireysel yeteneklerin deÄŸerlendirilmesi için ayrı bir sınava tabi olurlar; BÄ°LSEM’in gerçek öÄŸrenci hedef kitlesi bu sınav ile belirlenir. Ä°kinci aÅŸama sadece öÄŸrencinin yeteneÄŸini ölçmeye yöneliktir; dolayısıyla bu sınavda sanat eÄŸitimi alan öÄŸrenciler her zaman çok daha avantajlı konumdadırlar.

ÇocuÄŸunuzun yeteneÄŸini deÄŸerlendirmede baÅŸarılı sınıf öÄŸretmenleri köprü vazifesini görürken, alanında uzman sanat eÄŸitmenleriyle Melisa Karan Sanat Merkezi’nde çocuÄŸunuza hedefe yönelik nitelikli eÄŸitim fırsatı verirsiniz.

ENSTRÜMAN EĞİTÄ°MÄ° ALMANIN BÄ°LSEM SINAVINA HAZIRLANMA SÜRECÄ°NE KATKILARI

Hiç kuÅŸkusuz, müzik eÄŸitiminin bireyin kendi potansiyelini keÅŸfetmesinde etkisi çok büyüktür. Ailelerin farkındalıkları ve çocuklarının yeteneklerini geliÅŸtirmeye yönelik atacakları adımlar, eÄŸitmenlerin yönlendirmesiyle doÄŸru enstrüman seçimi ile birleÅŸtiÄŸinde, çok daha baÅŸarılı bireyleri topluma kazandırmanın ilk adımı atılmış oluyor.

Enstrüman eÄŸitimi alan çocukların, okul hayatlarında daha baÅŸarılı oldukları, sosyal iletiÅŸimlerinin daha kuvvetli olduÄŸu, dil, hafıza ve sayısal becerilerinin yaşıtlarına göre daha üst seviyede olduÄŸu, akademik baÅŸarılarının daha yüksek olduÄŸu bilimsel pek çok araÅŸtırmayla kanıtlanmış bir gerçektir. Dolayısıyla müzikal yeteneklerinin deÄŸerlendirildiÄŸi tüm sınavlarda olduÄŸu gibi, BÄ°LSEM sınavlarında da müzik eÄŸitiminin enstrüman eÄŸitimiyle desteklenmesi büyük bir artıdır.

EÄŸer çocuÄŸunuz BÄ°LSEM sınavına girecek fakat herhangi bir enstrüman eÄŸitimi almıyorsa; sizi Melisa Karan Sanat Merkezi’ne, uzman eÄŸitmenlerinden yardım alarak onun için doÄŸru enstrümanı bulmaya davet ediyoruz.

BÄ°LSEM MÜZÄ°K SINAVLARI

Grup tarama sınavını baÅŸarıyla tamamlayarak bireysel deÄŸerlendirme sınavına girmeye hak kazanan öÄŸrenciler, kendi sınıf düzeylerinde;

1. Müzikal iÅŸitme / bellek
2. Müzikal farkındalık

alanlarından soruları doÄŸru yanıtlamaya çalışacaklardır.

Bu soruların içeriÄŸi;

MÜZÄ°KAL İŞİTME/BELLEK:

1. Ses tekrarı: Piyanoyla verilen tek ses, iki ses ve üç sesi öÄŸrencinin doÄŸru bir ÅŸekilde tekrar etmesi beklenir.
2. Ritim tekrarı: Verilen bir ritim kalıbının, öÄŸrenci tarafından elini ya da kalemi vurarak, doÄŸru bir ÅŸekilde tekrar etmesi beklenir.
3. Ezgi tekrarı: Piyanoda çalınan bir melodinin, öÄŸrenci tarafından doÄŸru bir ÅŸekilde tekrar etmesi beklenir.

MÜZÄ°KAL FARKINDALIK:

1. Tonal aktarım: Aynı ÅŸarkı piyanoda iki farklı tonda çalınır, öÄŸrenciden ÅŸarkıya doÄŸru sesle baÅŸlayarak yine doÄŸru bir ÅŸekilde devam ettirmesi beklenir.
2. Müzikal farkındalık: Piyano belirli bir ezgiyi üç kere çalar. Üçü de melodi olarak aynı iken, biri stil olarak farklı çalınır. Bu ezginin hangi sırada olduÄŸu öÄŸrenciye sorularak doÄŸru cevap vermesi beklenir.

BÄ°LSEM sınavlarının ikinci aÅŸamasını oluÅŸturan bu bölüm de tamamlanınca, ortalamanın üstünde baÅŸarı saÄŸlayan öÄŸrenciler Bilim ve Sanat Merkezleri’nde eÄŸitim almaya hak kazanmaktadır.

Melisa Karan Sanat Merkezi, çocuÄŸunuzu bireysel deÄŸerlendirme sınavına hazırlamada en doÄŸru tercihiniz olacak! Uzman eÄŸitmenlerimizle, sistematik eÄŸitim ve tükenmeyen enerjimizle, öÄŸrencimizin potansiyelininin farkında olmasını saÄŸlayacağız!